四月,草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠。在這大自然恩賜的美好季節(jié)里，重慶市遠(yuǎn)恒佳學(xué)校小學(xué)部的師生們也與家長(zhǎng)們來(lái)了一次美好的約會(huì)。4月30日，2019春期小學(xué)部家長(zhǎng)開放日活動(dòng)如期舉行，以前半期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活樣態(tài)為美好畫卷，展示遠(yuǎn)恒佳美好教育階段成果。家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教室、走進(jìn)孩子，“零距離”感受遠(yuǎn)恒佳重慶公學(xué)不一樣的美好。

晨曦微露，小學(xué)部人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們陸續(xù)到位。

      在金色大廳，家長(zhǎng)們觀看了學(xué)生們的各項(xiàng)活動(dòng)視頻，聆聽了吳強(qiáng)校長(zhǎng)以“最美人間四月天，不負(fù)春光相伴行”為主題的半期匯報(bào)。當(dāng)看到孩子們的成長(zhǎng)足跡時(shí)， 家長(zhǎng)們頷首頻頻，時(shí)而露出幸福的微笑，時(shí)而閃爍著激動(dòng)的淚光。在一日三餐的秩序中、在各科學(xué)習(xí)的課堂中、在一次次大大小小的活動(dòng)中，孩子們成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，他們正朝著“習(xí)慣好、能力強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)”的美好方向努力蛻變。

       欣賞完了視頻，再走進(jìn)課堂去瞧瞧。“我”的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的？學(xué)得怎么樣？他們是如何美麗綻放的？家長(zhǎng)們帶著強(qiáng)烈的好奇心走進(jìn)了各班教室。語(yǔ)文課上，孩子們文思泉涌，即興作文讓人嘖嘖稱贊；共讀《流浪地球》，深度剖析，侃侃而談，讓家長(zhǎng)們都有了馬上去看原著的沖動(dòng)；數(shù)學(xué)課上，你可以看到規(guī)律之美、思辯之美，以及華羅庚、狄利克雷等大數(shù)學(xué)家的影子。CCIC課堂模式帶給學(xué)生的不僅是林立的小手，更有小組合作下的協(xié)作能力、表達(dá)能力、高階思維能力以及高效率解決問題的能力。一位家長(zhǎng)不由得贊嘆：“這樣的課堂，是在培養(yǎng)未來(lái)的大文豪和大科學(xué)家呀！”

       培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的精英人才，一直是遠(yuǎn)恒佳人孜孜不倦的追求。在這條路上，老師和家長(zhǎng)一定會(huì)并肩前行。開放課結(jié)束后，針對(duì)孩子們前半期的個(gè)體表現(xiàn)，任課老師們又跟家長(zhǎng)們聊起了為孩子們制定的后半期學(xué)習(xí)規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)路徑，為實(shí)現(xiàn)美好教育終極目標(biāo)制定出切實(shí)可行的行動(dòng)步驟。

        培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的精英人才，一直是遠(yuǎn)恒佳人孜孜不倦的追求。在這條路上，老師和家長(zhǎng)一定會(huì)并肩前行。開放課結(jié)束后，針對(duì)孩子們前半期的個(gè)體表現(xiàn)，任課老師們又跟家長(zhǎng)們聊起了為孩子們制定的后半期學(xué)習(xí)規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)路徑，為實(shí)現(xiàn)美好教育終極目標(biāo)制定出切實(shí)可行的行動(dòng)步驟。